Malang, 8 Maret 2024 – Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang telah sukses menggelar acara Co-Teaching yang bertajuk “Giftedness and Historical Perspectives of Gifted Education” pada hari Jumat, 8 Maret 2024, di Gedung B4.226. Acara ini menampilkan Associate Prof. Dr. Hasan Said Tortop dari Turki sebagai pemateri utama.
Associate Prof. Dr. Hasan Said Tortop, seorang ahli terkemuka dalam bidang pendidikan anak berbakat, memberikan wawasan mendalam dan perspektif historis mengenai pendidikan anak berbakat (gifted education) kepada para peserta. Materi yang disampaikan mencakup berbagai aspek penting, mulai dari identifikasi anak berbakat hingga strategi pendidikan yang efektif.
Rincian Acara
Tanggal : Jumat, 8 Maret 2024
Waktu : 09.00 – 12.00 WIB
Tempat : Gedung B4.226, Fakultas Psikologi Universitas Negeri Malang
Acara ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pengetahuan mahasiswa S2 Program Magister Psikologi UM tentang konsep giftedness dan perkembangan historis pendidikan anak berbakat. Selain itu, kegiatan ini memiliki keterkaitan langsung dengan beberapa Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) yang dicanangkan oleh PBB, antara lain:
SDG 4: Pendidikan Berkualitas – Dengan memberikan pendidikan berkualitas dan khusus bagi anak-anak berbakat, kita memastikan inklusi dan keseimbangan dalam sistem pendidikan, yang pada gilirannya dapat meningkatkan hasil belajar.
SDG 10: Mengurangi Kesenjangan – Pendidikan anak berbakat membantu mengurangi kesenjangan dengan menyediakan peluang belajar yang setara dan memadai untuk semua anak, termasuk mereka yang memiliki potensi luar biasa.
SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan – Kolaborasi internasional dengan pemateri dari Turki memperkuat hubungan global dan pertukaran pengetahuan, yang esensial dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan.
Acara ini dihadiri oleh mahasiswa S2 Program Magister Psikologi Universitas Negeri Malang. Para peserta memperoleh wawasan baru dan keterampilan praktis yang sangat relevan dalam bidang psikologi pendidikan, khususnya dalam penanganan dan pengembangan potensi anak berbakat.
