METODE JOLLY PHONICS SEBAGAI ALTERNATIF STIMULASI KESIAPAN MEMBACA ANAK USIA DINI

by Admin Maha | Jun 13, 2016 | Karya Ilmiah Dosen

*Ike Dwiastuti  *)Fakultas Pendidikan PsikologiUniversitas Negeri Malang     ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode Jolly Phonics  dalam menstimulasi kemampuan kesiapan membaca anak usia dini. Subjek berjumlah 28 siswa yang duduk...

PENGEMBANGAN PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN KERJASAMA PADA ANAK USIA DINI

by Admin Maha | Jun 13, 2016 | Karya Ilmiah Dosen

Oleh: Pravissi Shantie, S.Psi., M.Psi, Farah Farida Tantiani, S.Psi., M.Psi, dan Ike Dwiastuti, S.Psi., M.Psi   Abstrak             Pengembangan permainan untuk meningkatkan ketrampilan kerjasama pada anak usia dini dimaksudkan agar anak-anak dapat bekerjasama...

KECENDERUNGAN DEPRESI PADA INDIVIDU YANG MENGALAMI KEKERASAN DALAM PACARAN

by Admin Maha | Jun 13, 2016 | Karya Ilmiah Dosen

Ike Dwiastuti Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Malang   Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk melihat keadaan kecenderungan depresi individu yang mengalami kekerasan dalam pacaran. Teknik yang digunakan adalah penelitian kualitatif studi kasus yang...

STUDENTS SUPPORT GROUPS DALAM RANGKA MENINGKATKAN KESEHATAN MENTAL KORBAN BULLYING DI SEKOLAH

by Admin Maha | Jun 13, 2016 | Karya Ilmiah Dosen

Ike Dwiastuti Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang Email: [email protected]     ABSTRAK Kasus bullying semakin meningkat dari tahun ke tahun. Peningkatan dalam hal jumlah kasus maupun derajat keparahan yang diakibatkannya. Korban...

PENGEMBANGAN PELATIHAN KETERAMPILAN METAKOGNISI BERBASIS TEORI LEVELS OF PROCESSING DALAM RANGKA MEMBANGUN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA

by Admin Maha | Jun 13, 2016 | Karya Ilmiah Dosen

Adi Atmoko1*, Ika Andrini Farida2, Ike Dwiastuti3 1Universitas Negeri Malang 2Universitas Negeri Malang 3Universitas Negeri Malang  * [email protected]     ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan pelatihan keterampilan metakognisi yang efektif dalam...

PSYCHOSOCIAL FACTORS THAT INFLUNCE SELF REGULATED LEARNING FOR GIFTED STUDENTS

by Admin Maha | May 26, 2016 | Karya Ilmiah Dosen

  NUR EVA Email: [email protected] Faculty Education of Psychology State University of Malang Indonesia Presented at The 4th International Symposium on Education, Psychology and Social Sciences (ISEPSS 2016) Osaka, May 10-12, 2016     This study...